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广州美华少儿英语:少儿英语教育必备知识

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第一,孩子应该何时开始接受少儿英语培训呢?

这是一个很复杂的议题,我们无法以一个简单的答案来断定,孩子究竟应该何时开始学习一种新的语言。在双语家庭下成长的孩子,从一出生就能自然接触到两种语言,然而,那些希望把孩子送到外面学英语的父母,却发现很难决定何时应该把孩子送进学校学英语。一般而言,我不建议孩子在三岁前就上英语课,因为很多孩子一直要到四岁,才准备好接受正规的英语学习课程 。

与其他国家一样,在中国,幼龄的孩子就有机会能接触英语,且正式开始学习英语的年纪也越来越小。这的确不是只在中国才有的独一无二现象,而是世界各地皆然。这个现象的形成,原因来自于英语被视为国际语言。有鉴于此,父母们用尽心思给予孩子们最好的语言学习环境。为了要让孩子学习英语这个国际语言,父母们通常透过以下方式鼓励孩子提早学习英语:第一,许多父母亲自担任教授英语的工作;第二,有些父母支持政府推动让孩子提早学习英语的政策;第三,有些父母则把孩子送去上英语课。

有些家长花大把的钞票支助孩子的英语学习教育,而英语学习教育是一个很大的产业,有些学校有专门提供给两岁儿童的课程,这些学校有校园、 游戏场、老师 、 电访老师 、计算机课程等等,所有的设备及编制都是为了让孩子们提早接触英语。

第二,孩子的英语学习课程应该重视什么呢?

早期的儿童学习教育应该重视智能及语言的发展,孩子需要的学习经验是能协助发展社会、情绪、肢体及心智发展,如过这些学习经验是以英语为媒介,那么孩子不但学了英语也学习的这些重要的技能。

如果您是老师或家长,您一定希望孩子或学生对世界及他们身边的事物充满好奇,你也会希望孩子能参与学校里不管是用英语或中文所有的学习过程,这些学习活动应包含科学、数学、社会 、美术及音乐,保姆及家长也可以透过生活中常见的广告广告牌、包装上或书上的标示,提供孩子读与写的学习经验。